Redação da aluna Amana Emylle

SAÚDE NA ESCOLA

Por Amanda Emylle*

Nos dias de hoje devemos ter de tudo um pouco na vida, as pessoas são humanas, e humanos merecem melhorias em cada segundo do dia. Humanos merecem carinho, amor, paixão, afeto e educação, mas para recebermos e distribuirmos tudo isso é preciso ter saúde, para estarmos fortes e sempre conseguir repassar bem-estar para as pessoas.

Portanto, para conseguir saúde não é fácil não, devemos ter cuidado com nosso corpo, alimentação e mente, pois um sem o outro, deixa o corpo fraco e doente. Para termos uma vida saudável e com saúde precisamos praticar atividade física periodicamente, como uma caminhada; alimentação variada, com frutas e verduras, além do nosso arroz com feijão de cada dia; e também periodicamente fazer uma visita ao médico para saber como está nossa saúde além dos nossos olhos, o que só pode ser detectado por especialistas no assunto.

A escola é o local onde se pode obter várias informações importantes sobre saúde, pois se os alunos tivessem o costume de questionar os professores quando se fala das doenças, pedir uma explicação a mais, quais os cuidados que devem ter e se conscientizassem e praticassem, não teríamos tanto caso de pessoas que faltam por estarem gripados ou com “dores” de barriga ou de cabeça.

Precisamos estar mais atentos quanto a nossa saúde, vamos praticar atividades físicas, alimentação saudável para podermos dizer: “tenho uma vida saudável... tenho saúde”.

*Aluna do 8º ano B

Projeto “Preservar para conservar a vida”

 MEIO AMBIENTE

Dia 05 de junho se comemora o Dia do Meio Ambiente, isto é, da natureza que é parte integrante do nosso dia-a-dia, sem ao qual não podemos viver.

Deus criou o mundo todo e no final colocou nele pessoas como eu e você, confiando-lhes a responsabilidade de cultivar e cuidar, e não para modificá-lo com ações devastadoras e destruidoras como se vê.

Com o objetivo de despertar os nossos alunos dos 5º e 6º anos é que a Prof.ª Lenici desenvolveu o Projeto “Preservar para conservar a vida” com ações em sala de aula, trabalhando a temática de preservar e conservar a vida no planeta, demonstrando que podemos combater. Um exemplo que acontece todos os dias em nossa escola é a poluição visual nas salas, pátio e corredores.

O projeto ressalva também a questão do desperdício de água, a importância da reciclagem do lixo, atuação frente às queimadas e desmatamento que provoca somente a extinção da fauna e flora daquele local, além da fumaça que prejudica nossa atmosfera e a saúde humana.

“Trabalhar o tema “Preservar para conservar a vida” com os alunos, foi muito gratificante, até porque é um tema transversal e podemos está vivenciando e lembrando todos os dias de nossas vidas” - Fala a professora.

Como seria bom se todos os seres humanos colocassem em prática a conscientização do Meio Ambiente, diminuindo as ações devastadoras que causam “dores de parto” à todo nosso Planeta Terra.

Fonte: Projeto e entrevista com a Prof.ª Lenici (Licenciada em Pedagogia e especializada em Supervisão Escolar)

Jornal. Edição Maio

POR QUE SER DIFERENTE INCOMODA?

       

Quando uma pessoa sofre algum tipo de piada, xingamento, conversinhas direcionadas, ser apontada etc. por suas características de cor, etnia, sexo, credo religioso, deficiência física ou mental e ao seu jeito de viver, está se vivenciando um ato de preconceito (quando se fala para si mesmo ou para outros, sem a pessoa “perceber”) ou discriminação (quando já parte para o ato de agressão física ou verbal), que hoje se resume no Bullying.

Imagem de: 3.bp.blogspot.com/

Somos pessoas, e como é de saber de todas/todos, temos comportamento e pensamentos diferentes, mesmo que muitas vezes, em conjunto, entramos em consenso. Quando uma pessoa sofre preconceito ou discriminação, ela está sendo excluída, diferenciada, não está respeitando a questão da subjetividade do outro, que atravessa pelos eixos da crença, do poder e do saber.

Isso tudo está ligado, por Foucault, ao gesto originário de separação sobre o qual se instala uma cultura e que se desenvolve através do tempo, indefinidamente se reproduzindo, por formas as mais diversas do que apenas as da repetição. A exclusão se faz por meio das instituições, dos regulamentos, dos saberes, das técnicas e dos dispositivos.

Com o controle que o meio de comunicação (principalmente os de imagens) exerce na sociedade, para “conjurar” os perigos e também para o papel dos dispositivos de fazer ver e fazer falar, é um grandioso monstro da exclusão que, em nossa cultura, atravessam os discursos: o interdito, o rejeitado, a vontade de verdade, os rituais, a organização do saber em disciplinas, os discursos autorizados, a educação, etc.

Segundo Freud, as pessoas tenta “descontar” no outro, aquilo que está latente dentro de nós e que não temos coragem de encarar, de resolver. Daí surge o ódio surge exatamente pelo fato de o outro externar aquilo que lhe incomoda.

Agora, se olharmos em volta, poderemos perceber que existem pessoas bem diferentes, cada qual com sua qualidade (cabelos, olhos, cor da pele, magro, gordo, alto, baixo, deficiente ou não, se vestir, falar, pensar, comportar) e nada disso faz um melhor que o outro.

     Podemos notar que, mesmo com toda essa diversidade, temos direitos e isso se faz com que todos sejamos iguais apesar das diferenças individuais, o que se chama EQUIDADE. E qual seria a graça se todos nós fossemos iguais? Pense nisso...

Poema

MÃE, MAMÃE

Mãe,

Mulher excepcional

De grande virtude.

Uma labareda de fogo

E ao mesmo tempo,

Uma cascata de águas

Imagem de: selosdoblogdalu.blogspot.com

Puras e cristalinas

Que lava minha alma.

[...]

Mãe, jóia rara

Seja ouro, diamante,

Rubi, esmeralda,

Pérola ou opala

Não vendo você por nada

Dinheiro nenhum compra

O amor que sinto por ti

Mamãe querida

Flor de minha vida.

[...]

Imagem de: cantinhodaflorinda.blogs.sapo.pt

Mãe

Esse pequeno poema eu declamo

Mas, o que sinto por ti

Não cabe nas linhas de um papel

Nem nos discos de um computador

Nem no pedaço do céu.

[...]

Amor de mãe

Amor meu e amor teu

Mãe, pedaço do meu eu.

Mãe professora

Mãe zeladora

Mãe diretora

Mãe, mãezinha

Mãe mulher

Escrevo a ti

Mãe minha

Minha mãe

Mamãe querida e

Admirada mãe.

Luis James SCJ

Confraternização das Mães

 CAFÉ DA MANHÃ EM COMEMORAÇÃO

AO DIAS DAS MÃES

Criação de Adélia e Prof.ª Ligia

No dia 06 de maio aconteceu nosso momento de confraternização com um “café da manhã” para as mães das/dos estudantes da escola. Todas/todos as/os funcionárias/funcionários se empenharam para que o momento ficasse de forma linda, elegante e maravilhosa, desde já agradecemos a participação de todas e todos que fizeram desse momento algo marcante para escola.

Painel com fotos de mães dos alunos

Prof.ª Lígia fez abertura desejando boas vindas juntamente com uma oração espontânea e leu uma mensagem bíblica e pediu para que as mães fizessem uma reflexão acompanhada pela música “Não é tarde” interpretada por Fernanda Brun.

Prof.º Ilnamar foi o animador da festa, fazendo todas as apresentações possíveis e impossíveis. Iniciou falando sobre os tipos de amor como: “Amor de Deus”, “Amor de Homem e Mulher” (conhecido como Eros), “Amor de Pai” (Paternal), “Amor entre irmãos/irmãs” (Fraternal) e finalizou com o “Amor de Mãe” (Maternal). Contou uma fábula da galinha e seus pintinhos. Contou outra fábula quando questionou as mães em “qual seria seu maior tesouro?” Fez duas perguntas para que as mães parassem, refletissem e dissessem, se possível, no microfone como testemunho, as duas perguntas que indagou foram: “Qual seria seu maior tesouro?”, no qual contou uma historia.

A história de uma mãe que com seu filho de colo encontrou uma caverna com muitas jóia preciosas em que ouviu-se uma voz que lhe disse que haveria um determinado tempo para que ela carregasse tudo o que ela quisesse de jóias, que ao final a caverna iria se fechar. Com isso a mulher pegou tudo o que ela queria, enquanto isso a pedra começou a se mover para fechar a caverna, a mulher se desesperou para sair da caverna. Contudo que ela saiu, olhou para os lados, e se deu conta que seu bem maior, sua jóia de maior valor havia esquecido na caverna, a criança.

O diretor parabenizou a presença das mães, fez uma retrospectiva dos pontos forte de sua direção, começando pelo ano de 2008; exaltou sobre a questão do trabalho em equipe e agradeceu pelo trabalho do grupo para realização da festa; retornou sobre as leituras anteriores que a Prof.ª Lígia e o Prof.º Ilnamar fizeram; ressaltou sobre o índice alcançado do IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) e fez sua despedida como diretor, que no ano de 2012 não estará mais à frente da Escola Eliza Nunes.

Alunos Brenda, Laudicéia e Felipe

Teve apresentação das/dos alunas/alunos do 8º ano “A” e “B” (Laudicéia, Brenda e Felipe) que recitaram um poema “Mãe, mamãe”, orientado pelo funcionário Luis. Outras alunas orientadas pela Prof.ª Lélia dramatizaram os tipos de mães, acompanhadas pela narração da Prof.ª Lígia.

Deram início aos sorteios dos brindes, o Prof.º Ilnamar fez uma dinâmica muito legal e chamativa que alegrou a manhã. Tivemos a presença do Prefeito de Imperatriz e o Secretário de Educação do Município. Logo após foi servido o café de manhã e término do sorteio. Na oportunidade, a Prof.ª Lenici parabenizou as mães e ofereceu uma música para todas e  Prof.º Ilnamar entrevistou algumas mães para falar sobre suas/seus filhas/filhos/netas/netos.

Deste já, abro espaço para agradecer a todas e todos as/os funcionárias/funcionários que tiveram envolvidos nessa grandiosa festa, pois sem a participação de TODAS/TODOS VOCÊS, esse evento não teria acontecido.  A escola em si, agradece.